Sürdürülebilir Kalkınma Öğretimi Dersi Nasıl Olmalı?: Dokümanların, Uzman ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi.

MUTLU G., SEZGİN S.

İzmir Demokrasi Üniversitesi VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (IDU-ICER’24), İzmir, Türkiye, 15 - 16 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İzmir
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet