Sürdürülebilir Kalkınma Öğretimi Dersi Nasıl Olmalı?: Dokümanların, Uzman ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi.

MUTLU G., SEZGİN S.

İzmir Demokrasi Üniversitesi VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (IDU-ICER’24), İzmir, Turkey, 15 - 16 November 2024, (Summary Text)

• Publication Type: Conference Paper / Summary Text
• City: İzmir
• Country: Turkey
• Dokuz Eylül University Affiliated: Yes