İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterlik Algıları ile Matematik Öğretimi Yeterlik İnanç Düzeylerinin İncelenmesi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, cilt.7, sa.1, ss.207-228, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.16949/turcomat.99884
- Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.207-228
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet