The Effect of Mandala Activities on 6th Grade Students Mathematics Achievement and Creative Thinking in STEAM (STEM+Art)
The 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.289-292, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İzmir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.289-292
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet