Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Kümeler Konusunda Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
IXth International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.373-380, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Aksaray
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.373-380
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet