A review of the literature: How pre-service mathematics teachers develop their technological  pedagogical  and content knowledge

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, cilt.2, sa.1, ss.26-35, 2014 (ESCI)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 2 Sayı: 1
Basım Tarihi: 2014
Doi Numarası: 10.18404/ijemst.96390
Dergi Adı: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
Sayfa Sayıları: ss.26-35
Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet