Yapay Zeka Destekli Geri Bildirimin Matematik Öğretmenlerinin Problem Kurma Süreçlerine Etkisi
Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 Kasım 2025, ss.219-221, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.219-221
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet