Une étude sur les modes de raisonnement des étudiants en physique actuelle. Formation et développement du contenu conceptuel: du sensoriel au catégoriel et des particules aux phénomènes
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Universite Louris Pasteur Strasbourg, Eğitim, Fransa
Tez Danışmanı: MICHELE KIRCH
Tezin Onay Tarihi: 2004