Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümü öğrencilerinin alanları ile ilgili yükseköğretim kurumlarını tercihlerinde etkili olan faktörlerin öğretmen ve öğrenci boyutunda değerlendirilmesi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Türkiye
Tez Danışmanı: Hasan Tahsin Kılıç
Tezin Onay Tarihi: 2007
Tezin Dili: Türkçe
Özet:
u arastırma, Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümlerinde ögrenim gören ögrencilerin bu okullardan mezun olduktan sonra, alanlarıyla ilgili ögrenim görecekleri yüksekögretim kurumları tercihlerini etkileyen faktörleri ögretmen ve ögrencilerin bakıs açılarıyla degerlendirmek üzere yapılmıs bir çalısmadır. Arastırmanın evrenini Türkiye'deki tüm Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümleri, örneklemini ise bu liselerden Ege Bölgesinde bulunan; zmir Isılay Saygın AGSL, Denizli Hakkı Dereköylü AGSL ve Mugla AGSL olusturmaktadır. Arastırma ile ilgili veriler, arastırmacı tarafından gelistirilen ögretmen ve ögrenci anketleri ile toplanmıstır. Bu anketlerin geçerlilik-güvenirlik çalısmaları; Kemalpasa Ümran Baradan AGSL, Balıkesir Kadriye Kemal Gürel AGSL ve Aydın Yüksel Yalova AGSL'de yapılmıstır. Arastırmada, ögrencilerin alanlarıyla ilgili yüksekögretim kurumu tercihlerinde; sosyal çevrelerinin önemi ve etkileri, ögrencilerin saglıklı tercihler yapabilmeleri için ögrenim gördükleri okullarına ve alan ögretmenlerine düsen görevler, okulun ve alan ögretmenlerinin ögrencilerin yüksekögretim kurumu birtakım öneriler gelistirilmis ve bu konuda yapılan yanlıs uygulamalar tartısılmıs, AGSL'lerinde verilen sanat egitiminin düzenlenmesi ve sanat egitimi programlarının verimli islemesi konusunda geçmis yıllarda çok önemli çalısmalarda bulunan Sanat Egitimi Danısma ve Program Gelistirme Kurulunun islevselliginin bu konu üzerinde yaratabilecegi olumlu etkilere deginilmistir. tercihleri üzerindeki etkileri, ögrencilerin tercih sürecinde yüksekögretim kurumlarından beklentileri ve bu kurumların tercihler üzerindeki etkileri, ögrencilerin alanlarıyla ilgili egitim veren yüksekögretim kurumları hakkındaki bilgi düzeylerinin önemi ve bu durumun tercihler üzerindeki etkileri, ögrencilerin içsel yasantılarının yüksekögretim kurumu tercihlerindeki yeri ve bu yasantıların tercihler üzerindeki etkileri konusunda bilgiler verilmeye çalısılmıs, bu konularla ilgili yöneltilen anket soruları ile ögretmen ve ögrenci görüsleri belirlenmistir.