Diyabet Bakımı ve Teknoloji


Büyükkaya Besen D.

  • Dersin Düzeyi: Yüksek Lisans
  • Tasarlanan Ders Kodu: İHH 5106
  • Öğretim Türü: Örgün Öğretim (Normal Öğretim)
  • Dersin Kapsamı: Teorik
  • Akademik Yıl: 2020 - 2021
  • Ders İçeriği:

    Dersin Amacı:

    Bilim ve teknolojideki ilerlemeler, kronik hastalıkların yönetimi ve kontrolünü kolaylaştırırken, bireylerin

    hastalık yönetiminde güçlenmesini de sağlamaktadır. Dünya nüfusunun %10'unu ilgilendiren, 2030 yılına kadar 600 milyondan fazla insanı etkileyeceği beklenen diyabet için de birçok protokol, eylem planı, kalkınma hedefleri ve stratejiler geliştirilmektedir. Bütün bu uygulamalarla birlikte istenilen düzeyde hedeflere ulaşılabilmek için teknoloji kullanılmaya başlanmıştır. Son yıllarda diyabet teknolojisi hızla gelişmiş ve yeni teknolojiler geliştirilmiştir. Bu geliştirilen teknolojiler, diyabetin yönetimine ve bireylerin yaşam kalitesinin artırılmasına katkı sağlamıştır. Diyabet yönetiminde kullanılan ve üzerinde çalışmaların devam ettiği bu teknolojik gelişmeler, bireyin hastalığı üzerindeki kontrolünü, yaşam kalitesini ve konforunu artırmayı hedeflemektedir. Diyabetli bireylerin özyönetimlerini artırmak ve güçlendirmek için teknoloji ile desteklenmeleri gerekmektedir. Dolayısıyla sağlık profesyonellerinin, teknolojik gelişmeler konusunda bilgi ve fikir sahibi olması, eğitim, danışmanlık rollerini yerine getirmesi için bu alanda bilgilerini arttırmaları önemlidir. Bu konudaki okumalar, çözümler için yeni fikirlere, kullanılan teknolojik ürünlerin özelliklerinin geliştirilmesine ya da farklı ürünlerin ortaya çıkarılmasına altyapı sağlayabilir. 

    Bu ders, diyabet ve diyabet bakımında kullanılan teknolojiler ile ilgili bakımın ve eğitimin en iyi nasıl

    destekleneceğini daha iyi anlamayı sağlayacak teorik bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır. Güncel literatür doğrultusunda bilgi edinilmesi, farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerin bütünleştirilmesi ve diyabet bakımını ve teknolojisini geliştirecek eleştirel bir bakış açısı kazandırmak hedeflenmektedir.

    Değerlendirme Yöntemleri: Sunum, derse katılım, ödev hazırlama, yazılı sınav