Örtük sınıf analizyle yapılan ölçme eşdeğerliği çalışmalarında model seçimi
4. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Türkiye, 9 - 12 Haziran 2014
- Yayın Türü: Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Hayır