Akran Zorbalığı ve Özgül Öğrenme Bozukluğu Olan Ergenlerin Psikometrik Test, Yapısal ve Fonksiyonel MRG Bulgularının Makine Öğrenmesi ve Derin Öğrenme Algoritmaları ile Değerlendirilmesi


Ada E., Özyurt G., Keskinoğlu P., Selver M. A., Argüz Çildir D., Kemik K., et al.

TÜBİTAK Projesi, 1002 - Hızlı Destek Programı, 2025 - 2026

  • Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
  • Destek Programı: 1002 - Hızlı Destek Programı
  • Başlama Tarihi: Ağustos 2025
  • Bitiş Tarihi: Ağustos 2026

Proje Özeti

Bu projedeki amacımız günümüzde gittikçe artan toplumsal şiddetin ergen ve çocuk çağda görülen bir türü olan akran zorbalığı (AZ) ve akran zorbalığına uğrama ile birlikte bulunan öğrenme güçlüğünün (ÖÖB) klinik verilerini ve yapısal/fonksiyonel MR görüntüleme bulgularını makine öğrenme ve derin öğrenme yöntemleri ile analiz etmektir.  Yapısal ve fonksiyonel MR ile zorbalığa uğrayan ve öğrenme güçlüğü olan çocukların beyinlerindeki değişimlerin tanımlanması ve sosyal bilişe dair klinik veri ölçümleri ile karşılaştırılarak birbirleri ile ilişkisi araştırılacaktır. Elde edilen çıktılar ile ileri düzey tekniklerle (Makine Öğrenmesi ve Derin Öğrenme) alınan sonuçlar daha geniş ölçekli çalışmalara öncülük edecek ve AZ ve AZ-ÖÖB birlikteliğini önlemek için kamu yararına kullanılabilecek verilere dönüşebilecektir.

ÖÖB’nin hangi beyin bölgelerinde hangi yolaklar üzerinden nasıl değişikliklere neden olduğuna dair çok sayıda araştırma olmasına rağmen AZ’nın beyin fonksiyonlarını ve yapısını nasıl değiştirdiğine dair daha açık bir tanımlama bulunmamaktadır. Bilebildiğimiz kadarıyla literatürde ÖÖB’nin eşlik ettiği AZ ile herhangi bir psikiyatrik komorbiditenin olmadığı AZ arasında tüm beyin analizleri yapılarak ortak ve spesifik bir fark olup olmadığını inceleyen araştırmaya rastlanmamıştır. ÖÖB’de klinik tanı güvenilirdir, ancak ÖÖB ve AZ birlikteliğinde nörobiyolojik değişiklikler bilinmemektedir ve önlenmesi için araştırılması gereklidir.

Önerilen proje konumuz çocuk ve ergenlerin önemli sorunu olan zorbalık ve öğrenme güçlüğünde doğru ve hızlı tanı konulması ile sağlıklı ve kaliteli yaşam hedefine, zorbalık ve özgül öğrenme bozukluğu nedeniyle eğitim dışı kalmanın önlenmesi ile nitelikli eğitim hedefine, zorbalık ve ÖÖB olan çocukların eşitsizliğe uğramasının önlenmesi ile eşitsizliklerin azaltılması hedefine katkı sağlanacaktır. Önerdiğimiz projede makine öğrenmesi ve derin öğrenme yöntemleri ile sağlık ve toplumsal yönü önemli olan bu konuda doğru ve hızlı tanı konulması ile yeni Ar-Ge kararları kapsamında yapay zeka alanında bilimsel gelişmelere katkıda bulunacaktır.