Publications & Works

Publication Network
Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI

Determining Transistor Characteristics with Arduino

Önder F., Bilal Önder E., Ogur M.
PHYSICS TEACHER , vol.58, no.6, pp.422-424, 2020 (SCI-Expanded) identifier identifier

Students' understanding of fundamental AC signal concepts

Bilal Önder E., Önder F.
CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS , vol.97, no.11, pp.1225-1228, 2019 (SCI-Expanded) identifier identifier

Determination of Diode Characteristics by Using Arduino

Önder F., Bilal Önder E., Ogur M.
PHYSICS TEACHER , vol.57, no.4, pp.244-245, 2019 (SCI-Expanded) identifier identifier

Effect of an inquiry-based learning method on students' misconceptions about charging of conducting and insulating bodies

Önder F., Şenyiğit Ç., Silay I.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , vol.39, no.5, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

Development and validation of the photoelectric effect concept inventory

Önder F.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , vol.37, no.5, 2016 (SCI-Expanded) identifier identifier

A MODEL EXPERIMENT FOR TEACHING THE HYSTERESIS LOOP

Tanel Z., Önder F.
ROMANIAN REPORTS IN PHYSICS , vol.67, no.2, pp.704-715, 2015 (SCI-Expanded) identifier

PSYCHOMETRIC EVALUATION ON THE TURKISH ADAPTATION OF THE SCIENTIFIC ATTITUDE INVENTORY

Önder F., Celik P., Silay I.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , vol.11, no.1, pp.7-15, 2012 (SSCI) identifier identifier
Articles Published in Other Journals

AN ARDUINO BASED EXPERIMENT TO PROVE AND TEACH MALUS’ LAW

Bilal Önder E., Önder F., Oğur M.
Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi , vol.9, no.3, pp.833-842, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

An Inquiry-Based Learning Approach for Effective Concept Teaching

Şenyiğit Ç., Önder F., Sılay İ.
i.e.: inquiry in education , vol.13, no.1, pp.1-22, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

The Effect of Computer Simulations on the Process of Students Performing DC Circuit Analysis Experiments

Önder F., Tanel Z.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.13, no.27, pp.1087-1102, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Simülasyon Destekli Sorgulama Temelli Etkinlikler ile Fotoelektrik Olay Öğretimi

Önder F., Bilal Önder E.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, no.3, pp.57-73, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

The Effects of Misconceptions on Pre-service Teachers’ Ability to Constructing Simple Electric Circuits

Önder F., Şenyiğit Ç., Sılay İ.
European Journal of Physics Education , vol.8, no.1, pp.1-10, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Zenginleştirilmiş E Kitapla Desteklenen Laboratuvar Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitim Yapmaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

Önder F., Sılay İ.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.16, no.3, pp.945-960, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The Importance of Learning Styles to Form More Successful Cooperative Groups in Physics Course

Önder F., Sılay İ.
European Journal of Physics Education , vol.6, no.4, pp.1-11, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Öğrencilerin Fizik Dersi Başarısına Etkisi

Önder F., Sılay İ.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.23, no.2, pp.843-860, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Determining tension in a conductive wire using magnetic induction

Önder F., Tanel Z.
Physics Education , vol.49, no.4, pp.377-379, 2014 (Scopus) identifier

Elektronik Laboratuarında Bilgisayar Simülasyonları Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi: Diyot Deneyleri Örneği

TANEL Z., ÖNDER F.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.27, pp.101-110, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

The Effect of Learning Styles on Teacher Candidates Academic Success

ÖNDER F., ÇELİK P., SILAY İ.
Balkan Physics Letters , vol.18, pp.407-413, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

Simülasyon Destekli Sorgulama Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Kondansatörler Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Etkisi

Önder F., Şenyiğit Ç., Sılay İ.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 30 October - 01 November 2019, pp.229, (Summary Text)

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Işık ve Görme Konusundaki Kavramsal Anlamaları

BİLAL ÖNDER E., ÖNDER F.
İZMİR DEMOCRACY UNIVERSITY 1ST INTERNATIONAL EDUCATIONAL RESEARCH CONFERENCE, 4 - 06 October 2019, (Summary Text)

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Önder F., Sılay İ., Şenyiğit Ç.
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Turkey, 1 - 04 November 2018, (Full Text)

Student Understanding of Fundamental AC Signal Concept

BİLAL ÖNDER E., ÖNDER F.
Turkish Physical Society 34th International Physics Congress, 5 - 09 September 2018, (Summary Text)

Bilimsel Okuryazarlık Becerileri Testinin Türkçe’ye Uyarlanması

ÖNDER F., ŞENYİĞİT Ç., SILAY İ.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 19 - 22 April 2018, (Summary Text)

Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerilerinin Akademik Başarı ve Branş Değişkenlerine Göre İncelenmesi

ŞENYİĞİT Ç., ÖNDER F., SILAY İ.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 19 - 22 April 2018, (Summary Text)

Teacher Candidates' Understanding Level the Basic Electrical Concepts

SILAY İ., ÖNDER F., ŞENYİĞİT Ç.
3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, 24 - 25 November 2017, (Full Text)

THE FACTORS AFFECTING THE TEACHER CANDIDATES' SCIENTIFIC LITERACY SKILLS: ACADEMIC ACHIEVEMENT AND BRANCH

ÖNDER F., ŞENYİĞİT Ç., SILAY İ.
3rd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, 24 - 25 November 2017, (Full Text) Sustainable Development

Evaluation of vocational school students’ attitudes towards physics course in terms of different variables

BİLAL ÖNDER E., ÖNDER F.
International conference on science and education, Antalya, Turkey, 26 - 29 October 2017, (Summary Text)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etki Eden Faktörler

ŞENYİĞİT Ç., ÖNDER F., SILAY İ.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

The Effect of Inquiry Based Science Education on the Students Scientific Process Skills

Sılay İ., Önder F.
5th world Conference of Science and Technology Education, Antalya, Turkey, 1 - 05 November 2016, (Full Text)

Öğretmen Adaylarinin Elektrostatik Konularindaki Alternatif Kavramlarinin Belirlenmesi

Sılay İ., Önder F., Yalçın T.
International Teacher Education Conference 2015, Sankt-Peterburg, Russia, 2 - 04 September 2015, (Full Text)

Fizik öğretmen adaylarının madde dalgalarına ilişkin kavram yanılgıları

ÖNDER F., BİLAL ÖNDER E.
2. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 10 - 12 September 2015, (Summary Text)

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yarıiletken Konusundaki Kavramsal Anlamaları

Bilal Önder E., Önder F.
2. ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Turkey, 10 - 12 September 2015, (Summary Text)

The Effect of Using Computer Simulations on Students’ Conceptual Understang of Photoelectric Effect

Önder F., Sılay İ., Yalçın T.
International Conference on Advanced ICT and Education, Hailun, China, 20 - 22 September 2013, (Summary Text)

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Önder F., Sılay İ., Yalçın T.
INTE 2013, Rome, Italy, 25 - 27 June 2013, (Full Text)

Attitude of Teacher Candidates toward Making Computer Supported Education

ÖNDER F., Celik P., Silay I.
1st World Conference on Information Technology (WCIT), İstanbul, Turkey, 6 - 10 October 2010, vol.3, (Full Text) identifier identifier

The effects of problem-based learning on the students' success in physics course

Celik P., Önder F., Silay I.
World Conference on Educational Technology Researches (WCETR), Nicosia, CYPRUS, 5 - 09 July 2011, vol.28, (Full Text) identifier identifier

Diyot Konularına İlişkin Bilgisayar Simülasyonlarının Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi

TANEL Z., ÖNDER F., SILAY İ.
IX. Ulusal Fenbilimleri ve Matematik Kongresi, Turkey, 23 - 25 September 2010, (Summary Text)

Lisans Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Bilimsel Tutumları Arasındaki İlişki

ÇELİK P., ÖNDER F., SILAY İ.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 23 - 25 September 2010, (Summary Text)

Evaluation of Scientific Process Skills Usage Level of Physics Teacher Candidates

Çelik P., Önder F., Sılay İ.
27. Uluslararası Fizik Kongresi, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 14 - 17 September 2010, (Summary Text)

The Effect of Learning Styles on Teacher Candidates Academic Success

ÖNDER F., ÇELİK P., SILAY İ.
26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 September 2009, (Summary Text)

The Relationship Between Physics Teacher Candidates Attitude Towards Science and Academic Success

ÇELİK P., ÖNDER F., SILAY İ.
26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 September 2009, (Summary Text)
Metrics

Publication

43

Citation (WoS)

42

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

73

H-Index (Scopus)

4

Citation (Scholar)

14

H-Index (Scholar)

3

Citiation (TrDizin)

26

H-Index (TrDizin)

3

Citation (Sobiad)

43

H-Index (Sobiad)

3

Citiation (Sum Other)

166

Project

5

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals