-
2022 - Present Professor
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2015 - Present Associate Professor
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2024 - Present Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2022 - Present Faculty Board Member
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2013 - Present Erasmus Program Institutional Coordinator
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2024 - 2027 Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2022 - 2025 Faculty Board Member
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi
-
2020 - 2021 Deputy Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2017 - 2020 Ana Bilim Dalı Başkan Yardımcısı
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2017 - 2020 Deputy Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2017 - 2017 Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
-
2012 - 2015 Merkez Danışma Kurulu Üyesi
Dokuz Eylul University, Rektörlük, Çocuk Eğitimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi
-
Doctorate
Integrating Arts in Education
Tarihsel Gelişim İçinde İleri Armoni
-
Postgraduate
Müzik Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar
Müzik Eğitiminde Program Geliştirme
-
Undergraduate
Müzik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları
Müzik Öğretim Programları
Eğitimde Program Dışı Etkinlikler
Okul Müziği Dağarı
Öğretmenlik Uygulaması 2
Öğretmenlik Uygulaması 1
Okul Öncesi Müzik Eğitimi
Orff Çalgıları
-
Özel okullarda müzik dersine yönelik yönetici beklentileri ve müzik öğretmenlerinin çalışma koşulları
Özevin B. (Advisor)
U.YILDIRIM(Student), Postgraduate, 2024 -
Okul öncesi eğitiminde çocuk edebiyatının elementer müzik ve hareket pedagojisi bağlamında incelenmesi ve bir içerik önerisi
-
Restructuring 5th grade music education lessons according to the kodaly method
Özevin B. (Advisor)
-
The effect of phenomenon-based music education on dimensions of phenomenon-based learning, motivation and self-conceptualization
Özevin B. (Advisor)
-
A study on establishing a play-based piano education beginner method in early childhood
Özevin B. (Advisor)
-
Evaluation of contributions of ORFF approach to cognitive development process
ÖZEVİN B. (Advisor)
-
An analysis of ten classical guitar etudes in terms of melody, harmony, rhythm and technique
ÖZEVİN B. (Advisor)
