Gestasyonel diabetes mellitus (GDM) tanısı alan gebelerin gdm'ye ilişkin bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörler
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2016
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: NURAN NUR AYPAR
Danışman: MERLİNDA ALUŞ TOKAT
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Gestasyonel Diabetes Mellitus tanısı alan gebelerin hastalıkları hakkındaki bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörleri belirlemektir. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı kesitsel tipte tasarlanmıştır. Araştırma İzmir ilinde bulunan Dokuz Eylül Üniversite Hastanesi (n=34), İzmir Ege Doğumevi ve Kadın Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi (n=133) ve Özel Egepol Hastanesinden (n=17) örnekleme dahil etme kriterlerine uyan gebelerle gerçekleştirilmiştir. Toplamda 184 gebeye ulaşılmıştır. Veri toplama formları araştırmacı tarafından literatür incelenerek hazırlanmıştır. Verilerin değerlendirilmesi için SPSS 16 paket programı kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde, ANOVA testi, Kruskal Wallis, Mann Whitney U, t testi ve pearson korelasyon testleri yapılmıştır. Bulgular: Gestasyonel Diabetes Mellitus'lu gebelerin ortalama GDM bilgi puanı 40.10±19.56' dır. Araştırmaya katılan gebelerin GDM'ye ilişkin bilgi puanlarının yaş, eğitim düzeyi, çalışma durumu, gelir durumu, eşin eğitim durumu, GDM öyküsü gibi faktörlerden etkilendiği bulunmuştur (p<0.05). Genç yaş, düşük eğitim düzeyi, düşük gelir düzeyi, herhangi bir işte çalışmama, eğitim düzeyi düşük eşe sahip olma, önceki gebeliklerinde GDM öyküsüne sahip olmama gibi faktörlerin GDM bilgi puanını olumsuz etkilediği saptanmıştır. Araştırmamızdaki gebelerin %86.4'ünün GDM ile ilgili eğitim aldıkları belirlenmiştir. Antenatal dönemdeki eğitimin GDM bilgi puanını istatistiksel olarak anlamlı şeklide artırdığı saptanmıştır (p=0.000, U=515.0). Sonuç: Gestasyonel Diabetes Mellitus'lu gebelerin GDM bilgilerinin bir çok faktörden etkilendiği saptanmıştır. Yeni eğitim stratejileri belirlenirken bu faktörler göz önüne alınmalıdır. Anahtar Kelimeler: Gestasyonel Diabetes Mellitus (GDM), bilgi düzeyi, etkileyen faktörler, gebelik, hemşirelik.