Annelerin Doğum Eyleminde Destekleyici Hemşirelik Bakım Algıları ve Etkileyen Faktörler


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Ana Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: YEŞİM EVREN

Danışman: MERLİNDA ALUŞ TOKAT

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Amaç: Araştırmanın amacı, primipar ve multipar kadınların doğum eyleminde destekleyici hemşirelik bakım davranışlarına ilişkin algılarını belirlemek ve etkileyen faktörleri saptamaktır. Yöntem: Araştırmamız tanımlayıcı ve kesitsel tipte olup, İzmir Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın Doğum Klinikleri ve Dokuz Eylül Üniversitesi Araştırma Uygulama Hastanesi Kadın Doğum Kliniği'nde, 70 primipar ve 123 multipar kadın ile yapılmıştır. Araştırmanın verileri ''Tanıtıcı Özellikler Formu'' ve 'Doğumda Verilen Destekleyici Bakıma İlişkin Kadının Algısı Ölçeği'' ile toplanmıştır. Veriler; sayı, yüzde, ortalama, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis ve Ki Kare Testi ile analiz edilmiştir. Bulgular: Primipar kadınların destekleyici hemşirelik bakımı algısı toplam puan ortalaması 96,03±28,10 olarak hesaplanmış, multipar kadınların ise puan ortalaması 106,25±3,62 olarak hesaplanmıştır. Primipar ve multipar kadınların destekleyici bakım algısı arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Annelerin yaşı, eğitim durumu, sosyo-ekonomik düzeyi, doğumun süresi, doğumunun şekli, doğuma hazırlık sınıfı/gebe bilgilendirme/gebe okuluna katılma durumu tanıcı özellikleri ölçekten aldıkları puan ortalamasını etkilememiştir. Annelerin doğumunu nasıl değerlendirdiği ile ölçekten aldığı puan ortalaması arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Sonuç: Araştırmanın sonucuna göre primipar kadınların doğum eylemindeki destekleyici hemşirelik bakım algısı multipar kadınlara göre daha düşük bulunmuştur. Hemşirelerin özellikle primipar kadınları daha fazla bilgilendirmesi, cesaretlendirmesi ve ağrısına yönelik daha fazla non-farmakolojik yöntemler öğretmesi primipar kadınların pozitif bir doğum deneyimi yaşaması için önemlidir.