Web tabanlı etkileşimli eğitim materyalinin desen bilgisi başarısı üzerindeki etkileri


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2017

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: CANSU ÇELEBİ EROL

Danışman: Cemile Arzu Aytekin

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu