E. ÜNER Et Al. , "Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi," IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , Ayvalık-Balıkesir, Turkey, pp.130, 2015
ÜNER, E. Et Al. 2015. Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi. IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , (Ayvalık-Balıkesir, Turkey), 130.
ÜNER, E., DEMİRAY, E., KÖSE, S., AKKUZU, N., & ALPAT, Ş., (2015). Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi . IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (pp.130). Ayvalık-Balıkesir, Turkey
ÜNER, ESRA Et Al. "Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi," IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ayvalık-Balıkesir, Turkey, 2015
ÜNER, ESRA Et Al. "Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi." IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , Ayvalık-Balıkesir, Turkey, pp.130, 2015
ÜNER, E. Et Al. (2015) . "Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi." IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi , Ayvalık-Balıkesir, Turkey, p.130.
@conferencepaper{conferencepaper, author={ESRA ÜNER Et Al. }, title={Modellemeye Dayalı Kimya Öğretiminin Öğrencilerin Redoks Tepkimeleri Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi}, congress name={IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi}, city={Ayvalık-Balıkesir}, country={Turkey}, year={2015}, pages={130} }